Программа Развития Школы Гимназии
Кроме трех основных функций, русский язык в современном мире обладает множеством других социальных функций. С его помощью формируют и выражают мысли. Значение русского языка в современном мире реферат.
1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением информатики 68 г. Пензы СОГЛАСОВАНО Начальник Управления образования г.
Конкурентные преимущества гимназии и противоречия образовательного процесса 4.Желаемое будущее школы. 4.Основные сферы изменений и ожидаемые результаты. 5.План действий по реализации изменений. 6.Бюджет программы. 7.Механизм реализации. Реализации программы развития школы являются: 1. Подбор и расстановка кадров, и в первую очередь управленческих. Своевременное информирование участников образовательного процесса о происходящих в школе изменениях. Формирование и организация работы творческих групп, обеспечивающих внедрение программы развития школы.
Пензы Голодяев Ю. Программа развития школы «Школа 2020» Принята на педагогическом совете 28 августа 2015, протокол гг.
Программа развития общеобразовательной школы. Успейте воспользоваться скидками до 50% на курсы «Инфоурок». Найдите подходящий для Вас курс. Программа развития. МОУ Дмитровская средняя общеобразовательная школа № 2. На 2013 - 2018 гг. Концепция развития школы в 2013-2018гг. Задача сегодняшней школы - противостоять деградации общественной жизни, пробудить у молодежи чувство взаимопонимания, доверия, сотрудничества. Необходимо, чтобы молодое поколение мыслило самостоятельно и критично, умело творчески использовать полученные знания, решать моральные проблемы межличностного и социального общения. Обеспечение качественного перехода гимназии на выполнение Федеральных. Программа как управленческий документ развития школы определяет. Программа развития гимназии. Программа развития МБОУ гимназии № 25. Рассмотрена на заседании педагогического совета гимназии. Драйвер принтера canon 4410 mf.
2 Название образовательного учреждения (по уставу) Тип и вид I. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением информатики 68 г.
Пензы Тип общеобразовательное учреждение Вид средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Организационно-правовая форма Учредитель Управление образования г. Пензы Год основания 1989 Юридический адрес, г. Строителей, 140 Телефон Адрес сайта в Интернете Фамилия, имя, отчество Курмаев Харис Григорьевич руководителя Свидетельство о государственной регистрации, ИФНС по Октябрському району г. Пензы Лицензия А от г., рег Аккредитация 6149 от г., срок действия до г. Наименование программы Школа Нормативная база Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от г. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на годы Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ с углубленным изучением информатики 68 г.
Пензы Сроки реализации программы Этапы реализации программы Цель программы Сентябрь 2015 г. Август 2020 г. Первый этап ( гг.) выполнения программы направлен на определение дальнейших путей развития школы в условиях перехода на реализацию ФГОС ООО, начало внедрения ФГОС ООО. Основной этап ( гг.) направлен на осуществление перехода образовательного учреждения в новое качественное состояние с учетом изменяющейся образовательной среды. Обобщающий этап ( гг.) предполагает подведение итогов, анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы. Создание современной образовательной инфраструктуры для обеспечения успешного освоения федерального государственного образовательного стандарта в соответствии с приоритетными направлениями развития общего образования в Российской Федерации.
2 3 Новая модель школы предполагает достижение следующих результатов: овладение выпускниками основной школы знаниями, умениями, навыками, компетенциями и компетентностями, определяемыми личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. Задачи программы 1. Обеспечение соответствия основной образовательной программы школы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).
Обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования. Обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Установление требований к воспитанию и социализации обучающихся и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, создание условий для развития личности, ее самореализации. Обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений. Обеспечение взаимодействия образовательной организации с социальными партнерами. Выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования.
Организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности. Участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада. Включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия. Социальное и учебно-исследовательское проектирование, 3. 4 Объем и предполагаемые источники финансирования Ожидаемые конечные результаты профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы. Сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
Совершенствование материально-технической базы школы для обеспечения условий реализации ФГОС ООО. Бюджетные и внебюджетные источники 1. Качественное изменение школьной инфраструктуры, соответствие условий обучения федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Полный переход на обучение по ФГОС ООО в основной школе.
Повышение квалификации и/или профессиональная переподготовка в соответствии с ФГОС всеми членами педагогического коллектива 4. Налаженное сетевое взаимодействие с социальными партнерами, центрами технического творчества и т.п. Увеличение достижений учащихся и учителей школы на разных уровнях. Повышение качества общеобразовательной подготовки школьников. Сохранение и улучшение состояния здоровья учащихся, достижение максимальной безопасности нахождения детей в школе.
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением информатики 68 города Пензы была открыта 1 сентября С 1 сентября 2010 к МОУ СОШ с углубленным изучением информатики 68 путем реорганизации была присоединена МОУ СОШ 15 города Пензы. Школа состоит из двух 3-х этажных корпусов, каждый из которых рассчитан на обучение 750 человек. Школа является победителем Всероссийского конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, а также обладателем муниципального знака «За высокое качество образования». В начале учебного общий контингент по общеобразовательному учреждению составил: 52 класса, 1377 обучающихся. Обучение ведется в одну смену. Школа работает в режиме шестидневной учебной недели (кроме 1-х классов, которые занимаются в режиме пятидневной недели).
В 1-м корпусе школы обучаются классы с 6 по 11, во втором корпусе с 1 по 5-й. Школа осуществляет обучение в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования: I ступень начальное общее образование (срок обучения 4 ); II ступень основное общее образование (срок обучения 5 лет); III ступень среднее общее образование (срок обучения 2 ). Цели и задачи образовательного процесса школы Обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта. Гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней. Создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. Формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности.
Обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся. Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ c углубленным изучением информатики 68 г. Пензы разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Программа Развития Школы Гимназии На 5 Лет
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования. Задачами среднего общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным 5 6 предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.